교육456 (일어/한자) 일본어 기본한자 85 止 그칠 지 止 그칠 지 음 し 훈 止(と)まる 멎다, 멈추다, (통하던 것이)끊어지다 止(や)める 그만두다, 끊다, 중지하다 止(よ)す 그만두다, 중지하다 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2018. 3. 22. (한자/천자문) '놀랄 해'부터 '어조사 야'까지 901부터 1000까지 駭躍超驤(해약초양) : 뛰고 달리며 노는 가축의 모습을 말한다 誅斬賊盜(주참적도) : 역적과 도적을 베어 처벌하고 捕獲叛亡(포획반망) : 배반하고 도망치는 자를 잡아 죄를 다스린다 布射遼丸(포사료환) : 한나라 여포는 화살을 잘 쐈고, 의료는 탄자(쇠구슬)를 잘 던졌으며 ※遼→僚(벗 료)로 쓰인 곳도 있음 嵇琴阮嘯(혜금완소) : 위나라 혜강은 거문고를 잘 탔고, 완적은 휘파람을 잘 불었다 恬筆倫紙(염필륜지) : 진나라 몽념은 토끼털로 처음 붓을 만들었고, 후한의 채륜은 처음 종이를 만들었으며 鈞巧任釣(균교임조) : 위나라 마균은 지남차(指南車)를 만들고, 전국시대 임공자는 낚시를 만들었다. ※지남차-방향을 가리키는 수레 수레 위의 나무인형의 손가락이 항상 남쪽을 가리켰음 釋紛利俗(석분리속) : 이상의 8.. 2017. 4. 11. (한자/천자문) 焉 어찌 언, 哉 어조사 재, 乎 어조사 호, 也 어조사 야 焉哉乎也(언재호야)'언 재 호 야', 이 네 글자이다 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2017. 4. 11. (한자/천자문) 謂 이를 위, 語 말씀 어, 助 도울 조, 者 놈 자 謂語助者(위어조자)어조사라 함은 한문의 조사를 말하며, 다음의 글자이다 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2017. 4. 11. (한자/사자성어) 愚 어리석을 우, 蒙 입을 몽, 等 등급 등, 誚 꾸짖을 초 愚蒙等誚(우몽등초)적고 어리석어 몽매함을 면치 못하였구나 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2017. 4. 11. (한자/천자문) 固 외로울 고, 陋 좁을 루, 寡 적을 과, 聞 들을 문 固陋寡聞(고루과문)식견(배운 것)도 재능(들은 것)도 부족하다(천자문의 저자가 자기 자신을 겸손해서 말한 것이다.)※孤→固(굳을 고)로 쓰인 곳도 있음 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2017. 4. 11. (한자/천자문) 徘 노닐 배, 徊 노닐 회, 瞻 볼 첨, 眺 바라볼 조 徘徊瞻眺(배회첨조)이리저리 거닐면서 두루 살펴라 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2017. 4. 11. (한자/천자문) 束 묶을 속, 帶 띠 대, 矜 자랑 긍, 莊 엄숙할 장 束帶矜莊(속대긍장)의복에 주의하여 단정히 함으로써 긍지를 갖고 예의를 갖추며※莊→粧(단장할 장)으로 쓰기도 함 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2017. 4. 11. (한자/천자문) 俯 구부릴 부, 仰 우러를 앙, 廊 복도 랑, 廟 사당 묘 俯仰廊廟(부앙낭묘)항상 낭묘(정사를 보는 정전이나 묘당)에 있는 것으로 생각하고머리를 숙여 예의를 지켜라 활용법!!!첫번째는 스마트폰에서 인터넷 어플을 통해 블로그를 즐겨찾기 해놓고 슬라이드를 통해 학습하시면 됩니다.두번째는 파일을 받으시고 스마트폰 사진첩에 저장해두시고 학습하실 수 있습니다.세번째는 받으신 파일을 스마트폰의 PDF나 PPT관련 어플로 슬라이드를 제작하여 사용하셔도 좋습니다.마지막으로 받으신 파일을 인쇄하셔서 단어장으로 만드셔서 학습하셔도 됩니다. 2017. 4. 11. 이전 1 2 3 4 5 6 7 ··· 51 다음
